用“导学式”教学模式推进初中历史高效课堂

摘要

一、推行教学模式背景的分析 时下，“有效教学”、“高效课堂”成为教育的热门话题。用教学模式来打造高效课堂可谓百家争鸣、百花齐放。比如山东杜郎口中学的“三三六”（或10＋35）模式，具体来说有：三个特点--立体式、大容量、快节奏；