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郭建芳;
河南省新密市市直第一初级中学;
爱国主义教育; 历史教学; 中学生; 情感; 培养; 课堂教学效率; 历史学科; 教育教学;
机译:初中历史教学中学生情感意识培养的措施
机译:初级历史教学中有争议的问题的教学:希族塞人教师的感知和情感
机译:在英语教学中培养学生口头沟通技巧和言语礼仪
机译:爱国主义教学中引人注目的三个问题
机译:消耗性公民:美国文化中的爱国主义,牺牲和情感。
机译:Caam2在教学中的情感体验:教师工作的力量和诠释
机译:将幽默文本融入语言教学中以培养学生的情感素养:一个案例研究
机译:友善的树木,神圣的地面:情感和理性的表达。历史场地报告,林肯童年国家纪念馆
机译:使用情感标签标记扫描的数据,预测用户对数据的情感反应以及更新历史用户对数据的情感反应
机译:使用情感历史的谈话代理系统和方法
机译:运用情感历史的会话代理系统和方法
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