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李昌国;
江苏省东海县桃林中学;
学习策略; 历史教学; 知识系统化; 中学; 学习时间; 学习效果;
机译:探究小组合作教学模式在中学历史教学中的运用
机译:词汇学习策略在土耳其语作为第二语言的教学中的运用
机译:利用重复观察开发神经网络的学习策略
机译:教我一个故事:中学历史教学中的增强现实应用
机译:探索大爆炸理论在ESL教学中的运用
机译:电影在药理学教学中的运用
机译:听觉智力重复(AIR)学习策略和TGT型合作学习策略对数学学习的影响(团体赛)根据学生的学习动机向学习成绩迈进(第二学期第一学段,Ngadirojo中学的VII级学生) ud
机译:柔性绝缘作为可重复使用运载火箭的热保护系统的演变:aFRsI(高级柔性可重复使用表面绝缘)到CRI(保形可重复使用绝缘)
机译:用于学习策略和操作策略的方法和装置
机译:使用稀疏和欠指定奖励学习策略
机译:一种使用两相学习策略训练浅卷积神经网络的浅卷积神经网络
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