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吴广春;
扬州市邗江实验学校 江苏扬州 225000;
成像性质; 虚实; 量变到质变; 学科核心素养;
机译:从"知"到"智":初中数学核心素养培养的思考
机译:基于核心素养下初中历史课堂教学的优化研究
机译:基于初中化学学科核心素养的生活化问题教学策略
机译:使用频域漫射光学成像的关注关注脑连接性研究
机译:创建,维护和构建特定于任务的关注图,以支持所需的程序理解。
机译:光学成像和灵长类动物纹皮层体内靶向生物胞素注射揭示的内在联系与功能结构之间的关系。
机译:传闻二言语理解体系中的关注焦点。
机译:玩具构建套件,用于构建三维几何形状,具有多种几何形状的构建块,可以相互配合以理解晶体结构
机译:核酸构建物可药理学控制的自我增强,您理解和使用的制备所述构建物载体和细胞的方法以及包含所述核酸构建物的药物组合物及其制备方法
机译:准确文本理解中的技巧构建方法和装置以及理解策略的使用
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