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'机械运动'单元教学设计

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围绕大概念、大思路整合"机械运动"单元教学内容,以物理学科核心素养为主线分析学情,并在此基础上设计单元教学目标.为了落实单元教学目标,基于学习进阶设计单元学习过程,并依据学习过程选择教学策略、组织教学活动.

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来源
《中学物理（高中版）》 |2020年第7期|21-26|共6页
作者
姜民; 张玉峰;
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作者单位

北京大学附属中学;

北京教育科学研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类物理;
关键词
单元教学设计; 机械运动; 大概念; 大思路; 单元学习过程设计;

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