漫谈“主线型”中考复习——以“简单机械与功”为例

摘要

在初中物理教学中,许多教师对中考复习束手无策,无奈之下采用机械记忆、题海战术、呆板讲解等策略,最终使得学生兴趣淡然、思维僵化、收效甚微.为了突破困境,本文以趣味情境主线(明线)对应中考核心考点主线(暗线)来贯穿始终,并利用“任务”和“问题”来双重驱动学生的思维尽情奔驰.这样不仅能唤醒学生潜在的知识与技能,而且还能不断深化、拓展、提升学生的能力,从而成功打造“参与踊跃、知识融通、思维灵动”的优质中考复习课.