基于生活教育理念下的初中数学课堂——以“勾股定理”的教学设计为例

摘要

＜正＞陶行知先生曾说过:"生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活向前向上的需要而教育."课堂来源于生活,并且服务于生活.学生带着生活的实际经验进入课堂,在课堂中对已有的生活体验背后的知识进行理解和掌握,进而形成自己的知识、技能与本领创造生活.数学教学要扎根于生活,将生活教育理念融入数学课堂,真正实现数学从生活中来,又到生活中去.本文以"勾股定理"的教学设计为例,打造生活教育理念下的初中数学课堂.