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张昕;
江苏省泰兴市实验初中教育集团;
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机译:对构建初中数学有效课堂的思考
机译:初中数学几何模型的教学步骤及思考——以“定点到圆上的 距离探究”为例
机译:基于积件思想的初中数学教学资源通用模式设计:初中数学“概率”积件单元仓库的设计与思考
机译:检验初中数学教师实践的发展及其与教师效能的关系。
机译:重新思考侵袭性肺腺癌中的非主要模式:专注于高档模式的预后解剖
机译:初中数学问题研究与思考
机译:突破战术:战略价值模式与战略运作层面的批判性思考。
机译:是时候进行深入思考和认真思考,进行发布和测试了
机译:最终思考,成功思考,成本
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