挖掘教材的数学文化价值——从Koch曲线谈起

摘要

前不久,由江苏省教研室和江苏教育出版社联合主办的首届全国＂数学文化素质教育论坛＂暨数学文化节在江苏省泰州中学启幕,本次活动旨在深化数学课程的文化内涵,提升数学文化品质.著名数学家徐利治以＂数学文化教养对人生的作用＂为题,深入浅出地讲述了数学文化对于人生的价值和意义;汪晓勤、张乃达老师从不同视角阐述了数学文化素养的重要性;笔者应邀开设了一节基于数学文化的示范课,选题,博览,磨课,授课,