生活问题数学化 数学角度看世界——以“篮球运动中的数学问题”为例

摘要

本节课以＂篮球比赛＂为载体,通过生活问题数学化,引导学生探索解决＂篮球比赛＂情境中与二次函数有关的数学问题,唤起学生用数学的眼光观察问题的意识,养成用数学的方法分析解决问题的思维习惯;感悟数学思想解决问题的教育价值,发展应用意识和数学素养.＂应用意识＂是《义务教育数学课程标准》（2011年版）（以下简称《课程标准》）十个核心概念之一,核心概念是数学教学的统领和主线.