浅谈数学情景教学

摘要

一、关于情景教学的定义 数学情景教学可以这样定义:在教学环境的制约下,以模仿数学家思维活动过程.挖掘数学认识动机、内在联系以及知识的产生和发展的情节为主体的教学手段.运用此法进行教学时,必须注意如下几点:第一,构造思维活动情节时,以探索、启发为主。