基于自主学习的专题复习课——以《反比例函数的应用》为例

摘要

自主学习是专题复习课成功的关键,本文以《反比例函数的应用》为例,基于学生的自主学习开展课前测试,结合测试数据和学生访谈的结果调整教学.精选例题组成问题串,使各知识点环环相扣连接成网.巧妙地用函数的解析式、图象及性质解决反比例与正比例函数、一次函数的综合应用问题,让学生学会运用反比例函数解决实际问题,体会函数是刻画现实世界中变化规律的重要数学模型.课堂教学中为学生提供展示自主学习成果的机会,提高复习成效,通过课后小测评价复习成效,为下阶段教学提供依据.