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夏小强;
江苏省南京市中华中学,210019;
教学案例; 数学概念; 斜率; 直线; 教学过程; 数学知识; 发现知识; 知识网络;
机译:思维导图法在敦学中的应用——以《地表形态的塑造》教学为例
机译:基于思维导图的职业院校英语阅读教学模式研究
机译:健身教育过程中基于思维导图的思维发展学习教学模式
机译:应用于电子工程的模拟电路概念教学中的思维导图:中国电子科技大学的四年案例研究
机译:评估大学发展学生的数学知识:以直线的斜率为例。
机译:精确的地形模型辅助斜率位移从小基线子集结果中取出:案例研究高和陡峭的采矿斜率
机译:基于特征值的基于问题的学习数学在DWI语言课程中基于特征值的基本能力确定直线的斜率和方程
机译:通过基于状态的维护改进传统飞机系统:H-60案例研究。
机译:远程教学设备和方法,使案例研究法在教学和教学中发挥作用
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