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整合教学内容实现有效复习

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摘要

中考数学复习不是简单的知识重复,而是再认识、再提高的过程.复习中的最大矛盾是时间短、内容多,学生之间的能力差距大.运用教学内容的整合,可以有效地解决这些矛盾.林少杰老师指出：教材的内容从总体上看,有主次之分,枝干之别.

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来源
《中学数学研究（下半月）》 |2017年第3期|P.47-48,F0003,F0004,32|共5页
作者
林佳娜;
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作者单位

广东省广州市第97中学,510260;

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正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
教学内容; 能力差距; 优化结构; 一元二次方程; 函数解析式; 数形结合; 最近发展区; 顶点坐标; 二次函数; 平面直角坐标系;

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