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朱志坚; 吴卓婷;
广东省深圳市龙岗区石芽岭学校;
数学核心素养; 小组合作学习; 生活场景;
机译:优化关键培养基成分以更好地生长四氯化碳。以及压力环境对增加脂质产生的作用。
机译:中-四(2-,3-和4-吡啶基)卟啉和中-四(3-甲基吡啶基)卟啉的核心和/或外围质子化对其紫外-可见光谱的影响
机译:酸性纤维离子和四分离于四分离生长培养基中的酸性Brierlyi,Metallosphaera Hakonensis和Sulfolobus Metallicus的基质利用
机译:基于四氰基喹二甲烷和四氟四氰基喹二甲烷的阴离子自由基盐以及甲基取代的四硫并四苯并四硒代痕量阳离子阳离子盐的合成和物理研究。
机译:三种密切相关的化合物的晶体结构:双((1H-四唑-5-基)甲基硝酰胺三氨基胍鎓5-({((1H-四唑-5-基)甲基(硝基)氨基}甲基)四唑- 1-ide和二双((四唑-1-基-5-基)甲基硝酰胺一水合二铵
机译:以课堂教学中数学运算的维度探讨高中数学核心素养的培养
机译:在国际背景下阅读美国四年级学生的文化素养。2001年和2006年国际阅读素养研究进展(pIRLs)
机译:我用它来在细胞培养中生产一种聚四氟乙烯(TNFR)蛋白,包括培养含有基因的哺乳动物细胞,以及将聚四氟乙烯掺入细胞培养基中,包括抗衰老化合物。
机译:重编程源细胞和软骨细胞,产生细胞,防止软骨细胞培养物分化,治疗骨关节炎或以软骨组织变性为特征的另一种疾病的方法,以及鉴定可促进软骨细胞转化的有用方法软骨细胞类型,细胞,细胞群,一种或多种化合物的用途和细胞群,一种或多种酸[4-[(5,6,7,8-四氢-5,5,8 ,(8-四甲基-2-萘基)羧酰胺基](am580),全反式视黄酸,9-顺式视黄酸,β-雌二醇,骨化三醇,西格列酮,软骨素,氯化锂,褪黑激素,盐酸罗欣,盐酸亚叶酸,伏立诺他和佛司可林,药物组合物,用于重编程源细胞,产生细胞并防止软骨细胞培养物分化的方法和方法的试剂盒和方法
机译:描述了具有乙烯基-4-四氢吡喃基氧基苯甲醛-乙烯基-4-羟基苯甲醛的光致抗蚀剂,其中-乙烯基四氢吡喃基醚-乙酸乙烯酯共聚物,以及乙烯基-4-四氢吡喃基氧基苯甲醛-乙烯基四氢吡喃基醚-乙酸乙烯酯共聚物
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