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季华;
江苏省泰兴市焦荡实验学校;
教育教学实践; 学科核心素养; 数学核心素养; 质疑情境; 数据分析; 数学思维能力; 课堂教学; 初中数学教材;
机译:严格质疑调节,提升和降级的能力是司空见惯的
机译:提升风能转换系统频率支持能力的混合智能控制方法
机译:电通2级次要突破!计算能力提升课程电力系统第17频率与潮流计算II
机译:24.7适用于IoT应用的673µW 1.8至2.5GHz无分频N分频数字PLL具有固有的频率捕获能力和相位抖动抑制能力
机译:在视频数据分析中分析21世纪的情境动力学 - 问题和挑战的视频数据
机译:利用映射能力将已分析的音频数据划分为一个或多个音频频率范围的音触效果转换系统
机译:利用带扩展方法及其设备进行音频数据编码的方法,以及实现时间/频率轴出色的分辨能力的解码方法及其设备
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