培养学生的数学交流能力的实践研究

摘要

一、数学交流的意义1.数学交流有助于学生主观能动性的发挥数学学习需要学生独立思考,也需要学生能与他人进行深入的交流.学生在合作交流前,要对研究问题有一定的思考与认知,在交流过程中,师生、生生、生本间相互作用,最大限度地发挥学生的主观能动性,学习他人思考问题、解决问题的方法,从而使学生对数学的理解可以得到发展和深化.