培养学习能力,促成学科素养——以“平面直角坐标系”为例

摘要

近期准备做一节同学科组教师的示范课,尽管是同学科组成员听课,心里还是颇不宁静.翻阅了大量有关平面直角坐标系的教学资料,也看过许多平面直角坐标系的相关教学视频,有了较多的收益,为课时计划的拟定埋下了强有力的伏笔.随之,将这一时刻的感悟流于笔端——在课堂上积极培养学生的学习能力,促成他们构建学科素养.