习题课——学会解题的智能场——新课程理念下对数学习题课教学的几点思考

摘要

习题课教学是中学数学教学的重要组成部分，它是深化基础知识的有效途径，是感性认识到理性认识的必由之路．它不仅可以帮助学生理解和掌握基本概念和法则，而且还能帮助学生加深和扩展相关知识．从教育心理学角度看，在教学过程中，总会存在一部分人达不到教学目标，因此就有必要借助某些手段作出诊断，进行补救教学．习题课教学正是补救教学的有效措施之一．