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循认知规律之序教学生学习之法——一元一次方程的讨论（1）教学课例与评析

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说明：这是一节全县关于推广初中数学探究式课堂教学模式的观摩课．

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来源
《中学数学教育：初中版》 |2005年第6期|26-28|共3页
作者
王曙光; 王定成;
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作者单位

湖北省黄梅县教研室;

湖北省黄梅县晋梅中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类代数;
关键词
一元一次方程; 认知规律; 教学课例; 学生学习; 课堂教学模式; 初中数学; 序; 观摩课; 探究式;

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