基于具体情境 终于典型任务——高考情境任务型作文的写作路径

摘要

《普通高中语文课程标准(2017年版)》就''学业水平考试与高考命题建议''的''命题思路和框架''有如下两点论述:一是''以具体情境为载体'',这个情境可能是现实情境,可能是虚拟情境,也可能是背景情境等;二是''设计典型任务'',也即命题已经给考生规定了写作的指向,可能是认知任务,可能是交际任务,也可能是思维任务等。