首页> 中文期刊>中学语文 >后现代主义思潮中的语文核心素养问题(一)——中学语文教学中的反语言现象研究

后现代主义思潮中的语文核心素养问题(一)——中学语文教学中的反语言现象研究

     

摘要

现代主义思潮诞生于19世纪后期的第二次工业革命时期,随着现代城市的崛起和工业化的高速发展,人与人之间的关系变得像机器一般冷漠,作为个体的人感到史无前例的寂寞孤独。经过两次世界大战的摧残,资产阶级革命中西方人信奉的自由、平等、博爱思想荡然无存,人们开始对理性产生怀疑,在文化领域里现代主义应运而生。

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