改革语文课堂教学创设学生乐学情境

摘要

英山县教研室主任马跃全在《探究实施语文快乐教育的有效途径》开题报告研讨会上曾这样讲道:“实施语文快乐教育是破冰之举,快乐语文是文化,快乐语文教育其实就是全体语文老师快乐的教,全体学生快乐的学,讲究整体联动:快乐语文教育就是要打破传统习惯,是一种常态化的精神愉悦。”