要正确估计学生

摘要

＜正＞ 要把课堂搞活,关键在于了解学生,熟悉学生,并能正确地估计学生。我们面对一群天真活泼、单纯幼稚的孩子,很可能这样想:这些毛孩子呀,懂得啥呀?从这个感觉出发,就可能把学生的各种能力估计得过低,以致挫伤学生的学习积极性。