立足单元整体 提升阅读水平--浅谈初中单元整体阅读教学

摘要

单元整体阅读教学,是以统编语文教材编排的单元内的所有文本作为一个阅读整体,从整体上进行阅读教学规划和设计,这种方式走出了传统阅读教学中单篇精讲互相隔离的弊端,有利于学生阅读水平的提高和核心素养的培养。本文首先分析了初中单元整体阅读教学的原则,然后从目标设定、内容组合和方法运用等三个方面,分析了立足于单元整体的阅读教学实施策略。