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王家伦; 赵黎丽;
苏州大学文学院;
单元教学; 涅槃; 语文教学改革; 系统综合; 语文素养; 学生;
机译:“英语教学向英语教育的转变”在中职英语教学中实践——以单元整体设计为教学案例
机译:围绕训练重点优化整组教学——人教版第十二册第二单元教学分析及建议(附教学设计)
机译:在呼唤重复呼叫的医院的老年人的“社会化护理”中:一个民族教学研究
机译:人才培养质量呼唤新的教学模式
机译:基于Web的内容和混合教学:学生对使用基于Web的内容和超链接教学单元在混合商务和市场营销中学后课程教学中的有效性的看法。
机译:德国病理学教学中学生偏好的调查研究:课程现代化的呼唤
机译:比较Zhiyi智顗与乌丁灌顶在他们解释nirvāṇasūtra i>涅槃涅槃:关于Sūtra的标题“ji”即的含义
机译:教学过程设计:集成(系统)方法与单元操作方法
机译:维修自动,多方国际集体呼唤的方法,特别是与同时调用海外呼唤者和多方国内接受者之间的呼唤有关的方法
机译:用于生成教学程序的设备,具有多个单独的教学单元,这些教学单元由学生和教学单元的基本结构分别执行
机译:教学单元和具有该教学单元的直接教学装置
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