基于学生思维发展的高中数学教学策略分析

摘要

随着时代的不断发展,人们的教育意识也不断增强,对于人才的培养也有了更全面的要求.新课程改革顺应了时代发展要求,规定教师对于自身教育教学方式重新审视并加以优化整改,摒弃了原有的理论知识灌输型教学方法,致力于培养学生的思维能力与综合素质.但与此同时,由于受到以往传统教育模式的影响,教师在培养学生数学思维能力的时候产生了很大的局限性,因此教师应该跟随新课改的脚步,对自身的教学模式以及教育观念进行更新和改革,打破传统教学观念的束缚,用更好的办法培养学生的数学思维能力.