初中英语情境教学探究

摘要

随着《新课程标准》和课程改革的不断深入发展,如何进行有效的学习并提高课堂教学效率已然成为学校和教师工作的思考重点.在新形势下的教学中,小组合作学习以及课堂情境教学等新式教学方法大量涌现.在初中课堂教学中,课堂情境教学逐渐发展为主要的教学方式,有效的课堂情境教学有利于吸引学生的注意力,可以使学生更好地学习学科知识,夯实知识基础.本文通过分析当前地区英语教学中的问题,并针对问题进行课堂情境的有效创设与导入,希望为广大学校和教师提供帮助,以期实现初中英语教学的进步.