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运用'整合比较'法提高学生的古诗词鉴赏能力

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提高古诗词的阅读与鉴赏能力,是初中学生学习古诗词的一大难点.笔者经过多年的教学实践和总结,认为运用整合、比较的方法实施教学,效果不错.特别是在九年级复习阶段,运用"整合比较"法来提高学生阅读鉴赏能力,更能收到事半功倍的效果.

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来源
《中学课程辅导（教学研究）》|2011年第1期|5-6|共2页
作者
周关兴;
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作者单位

浙江省义乌市后宅中学,321000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
古诗词; 阅读; 鉴赏; 整合比较;
入库时间 2023-07-24 16:08:56

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