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许从容;
江苏省吴江实验初级中学,215200;
自主学习能力; 数学教学; 细节;
机译:调查航空航天工程学生的学生教授互动与自学能力
机译:应用胡志明的思维风格在越南学生的自学能力
机译:为学生建立学术动力以发展医学院的模块化学自学能力
机译:沿海背景学习数学,提升中学生的数学问题解决技巧
机译:一位校长的自学能力:促进对学生工作的协作分析,以为教与学提供信息。
机译:从生物学到数学模型再到生物学教学从生物学到数学的学生到生物学从数学到工程的学生
机译:通过认知学习提高学生的数学逻辑思维能力,数学交流能力和自学能力
机译:能源生产和分配的数学方面。美国数学学会应用数学专题研讨会论文集于1976年1月20日至21日在德克萨斯州圣安东尼奥举行。第二十一卷,
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
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