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马海英;
天祝藏族自治县城关小学;
数学; 大班额; 自主学习; 因材施教; 核心素养;
机译:利用数学教学提高小学生核心素养的方法研究
机译:小学数学核心素养提升的课堂教学方式与变革
机译:聚焦知识再生长提升数学核心素养——找等腰、寻直角、构方程巧解矩形折叠问题
机译:“腰带路”背景下交通职业大学生的国际核心素养培养
机译:一位校长的自学能力:促进对学生工作的协作分析,以为教与学提供信息。
机译:数学-生物学价值工具:一种用于测量生命科学专业学生在生物学背景下使用数学的任务价值的工具的开发
机译:核心素养下小学数学生本课堂的构建研究
机译:用轴向和曲面奇异性方法计算攻击角度下非提升体的势流
机译:数学教育服务系统,数学教育服务终端,学生终端,提供数学问题的云计算服务设备,数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法
机译:BUZZ-YO-CHILD是一种袋装标签设备,其发明目的是在上学期间协助学生和家长。本发明将有助于使交通平稳地流过停靠降落区。大多数学校目前在放学期间面临许多问题,包括交通拥堵,学生坐在阳光下以及猜测父母何时开车经过。 Buzz Yo Child将在学校Wi-Fi系统上运行,并且家长将具有Buzz-Yo-Child应用程序,以将蜂鸣器警报发送到行李牌,以警告学生其父母在排队等候接送。
机译:基于智能设备的小学生数学功能数学算术游戏系统及其方法
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