首页> 中文期刊> 《中学课程辅导（江苏教师）》 >初中信息技术课有效教学策略研究

初中信息技术课有效教学策略研究

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

团队文献服务 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着新课改的深入推行,信息技术学科的教学研究日益得到重视.本文从创设课堂教学情境、采取分层教学方法、实施任务驱动教学以及积极实施课堂评价四方面入手,对初中信息技术课的有效教学策略进行了研究.

著录项

来源
《中学课程辅导（江苏教师）》 |2012年第3期|26-26|共1页
作者
邰小佳;
展开▼
作者单位

句容市宝华中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法） ;
关键词
信息技术; 有效教学; 策略研究;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 打造初中信息技术课堂有效教学策略研究 [J] . 朱永超 . 中国教育技术装备 . 2016 ,第001期
2. 基于微课的小学信息技术课程有效教学策略研究 [J] . 崔龙贺 . 教育观察（下旬） . 2019 ,第002期
3. 基于微课的小学信息技术课程有效教学策略研究 [J] . 雍雯 . 小学生：教学实践 . 2018 ,第006期
4. 基于微课的小学信息技术课程有效教学策略研究 [J] . 费敏 . 新课程（小学版） . 2019 ,第011期
5. 基于微课的小学信息技术课程有效教学策略研究 [J] . 费敏 . 新课程.小学 . 2019 ,第011期
6. 核心素养视角下初中体育的有效教学策略研究 [C] . 刘艳 . 2020年中小学教育减负增效专题研讨会 . 2020
7. 以学习活动为核心的初中信息技术课有效教学策略研究 [A] . 邓亚玲 . 2011

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号