农村小学低段语文自主学习能力培养策略例谈

摘要

培养农村小学生的学习能力要从低年级开始进行单项、简单学习活动的自主性培养,逐年级渐渐增加多项、复杂的活动项目,引导学生学会学习,增强孩子的自学能力,从而为他们终生的学习打下坚实的基础.