例谈促进初中语文课堂生成的有效策略

摘要

初中语文教师要真正转变观念,改变抱着教材当“圣经”、机械僵化、按部就班的教学模式,构建灵活开放和生成发展的课堂.因此,我们要从学生的实际出发,引导学生在语文学习过程中,感受课堂知识的生成,让学生感受到语言文字的魅力.