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杨秀云;
武威第八中学;
传统文化教育; 古诗教学; 逸闻趣事; 重要载体; 创作取向; 重要媒介; 诗人;
机译:泰米尔语古诗论传统中ka?avu的定义。利益的融合
机译:“互联网加”时代传统文化教育创新路径探索
机译:多元文化教育会影响Druze传统课程吗?
机译:媒介身份及其在集体个体身份识别中的认知“生存”匈牙利画家天才·宗特瓦里的媒介身份与“生存”第五部分。图像表示为默卡巴(王座战车)系统
机译:大马士革与巴黎有什么关系?对伊本·塔米娅(Ibn Taymiyya)和里米尼(Rimini)的格雷戈里(Gregory)的比较分析:十四世纪和中世纪后期,在基督教和伊斯兰教传统的神圣启示合法化过程中拒绝使用亚里士多德逻辑。
机译:印度奥里萨邦马卡尔吉里地区用Lambdacyhalothrin 10%胶囊悬浮液(CS)制剂与10%可湿性粉剂(WP)进行室内喷雾对抗疟疾媒介的效果
机译:iGrice作为古诗歌和帕汉坎斯拉夫的古典。在哪里显示中世纪弹簧和Praslovan的Word *jьgrьcь(其衍生和连续)的一些尺寸尺寸在选定的斯拉夫乙烯语言传统中,Actors(IGRCI)和古老的诗人和异教徒诗人和异教徒祭司。中世纪来源和旧斯拉夫字的一些尺寸*jьgrьcь(它的衍生和连续性),遵循显着的斯拉夫的民族语言传统
机译:asC L2里程碑4467的实验和证据报告:证明传统应用程序的Exascale路径。
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机译:基于人工智能的古诗生成方法和装置,以及设备和存储介质
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