在对话中解《孤独之旅》

摘要

文本意义,一般包括四个层面:一是作者在文本中表达的意思;二是编者为达成课程目标的某个点赋予文本的意义;三是文本通过词句呈现出来的意义;四是读者通过阅读文本获得的意义。也即作者层面、编者层面、文本层面、读者层面。为了更好地把握《孤独之旅》中的孤独,我们应该努力在与文本、教材编者、作者的对话中把握孤独。