立足“研习”设计学习活动

摘要

"中华传统文化经典研习"重点指向"研习"。"2017年版课标"指出,本任务群"旨在引导学生通过阅读中华传统文化经典作品,积累文言阅读经验,培养民族审美趣味,增进对中华优秀传统文化的理解,提升对中华民族文化的认同感、自豪感,增强文化自信,更好地继承和弘扬中华优秀传统文化"。研习内容涉及作品的精神内涵、审美追求和文化价值,作品对中国文化发展的贡献,传统文化经典作品的表达艺术,文言实词、虚词、特殊句式、文化常识以及古今语言的异同;在研习过程中要重视诵读,引导学生独立研读,组织多角度的主题学习,开展专题讨论。