“守正”才能创新——新中国成立以来中学语文教材出版探究

摘要

语文教材是影响语文教学质量的因素之一,通过梳理不同阶段的教材出版情况,分析影响语文教材出版的主要因素:政治、经济等方面的发展,语文教学改革发展,对语文学科知识与能力要求的满足等。明确中学语文教材出版坚持的三个思想:坚持与思想教育相配合、坚持与语文学科性质相一致、坚持民族化之路。语文教材的出版必须守正,即守住中学语文教材出版的优良传统。在守正的基础上改革创新才能真正创新,才能经得住实践的检验。