论古诗词微课教学设计的方法

摘要

翻开入教版初中语文教材,我们发现古诗词占了较重的分量.这些作品都是历经锤炼和沉淀的名篇佳作.可是在教学中,我们发现学生对古诗词的学习兴趣却不浓.微课在古诗词教学中的运用,为我们引入了一股清流.利用微课,抓住学生注意力集中的10分钟进行教学,不但可以提高古诗词的学习效率,还可以培养学生对于古诗词学习的兴趣.初中阶段古诗词教学内容可以从文学常识、朗读涵咏、背诵默写、翻译理解、文本赏析等几个角度进行,所以我们在微课的教学设计上,也应围绕这几个方面来展开.