初中语文合作学习有效组织的策略研究

摘要

合作教学是初中语文教学中运用较为广泛的教学模式,其显著特点是将学生的个人学习活动转变为集体研究学习,不仅在教学氛围上更加活跃,而且学生突破学习重难点的能力也有了显著提升。笔者针对合作学习的组织形式展开简要论述。一、初中语文教学当重视合作教学模式的研究合作教学模式是相对于传统灌输教学模式而进行的优化与提升。初中生在语文学习中不再满足于被动接受知识,他们强烈渴望参与到学习活动之中,拥有表达与展示的机会。教师如果忽略学生的这些内在需求将不利于语文教学活动的开展,