例谈文本阅读与写作同步训练——以魏巍《我的老师》为例

摘要

指导学生如何提高写作能力是语文教学中的一大难题，也是每个语文教师一直以来研究与探究的课题。笔者认为，在阅读教学中，引导学生阅读文本时重视学习、探究和积累写作方法与技巧，是培养学生写作能力的有效途径之一。