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林森;
广东深圳市福田区华强职业技术学校;
读写结合; 高中语文教学; 阅读课程; 教学弊端; 语文综合素质; 阅读教学过程; 写作课程; 阅读文本; 写作技能; 写作表达;
机译:课本评估中的学生心声:比较课本评价中的学生语音:比较开放式和受限式课本以及受限式课本
机译:托哌酮与依托度酸,硫代秋水仙苷与依托度酸在急性下背痛合并肌肉骨骼痉挛患者中的安全性和有效性比较研究
机译:类风湿关节炎患者对依托考昔的胃肠道耐受性:依托考昔与双氯芬酸钠胃肠道耐受性和有效性试验的结果(EDGE-II)。
机译:TriAccess阅读系统对学习障碍学生理解自然科学课本的有效性
机译:免疫调节药物来那度胺在淋巴瘤患者中的安全性和有效性:RU051417I-R-ICE(利妥昔单抗-异环磷酰胺-卡铂-依托泊苷)与来那度胺[R2-ICE]的I / II期开放标签研究的进展初次复发/原发性难治性弥漫性大B细胞淋巴瘤(DLBCL)。
机译:依托芬酯治疗膝骨关节炎的有效性:一项随机对照试验
机译:整合阅读和写作的有效性,提高学生表达情感的能力=探讨“读写结合”对提升学生抒情能力的成效
机译:(R) - 依托咪酯类似物的合成,水解折射率和初始生物评价。第1部分(R) - 依托咪酯类似物的合成和水解折射率
机译:课本分发设备,课本分发系统,课本分发方法,课本分发程序,记录课本分发程序的记录介质和课本显示系统
机译:用于显示数字课本的方法和使用该方法的数字课本的显示方法
机译:课本计划,存储介质和课本设备
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