浅论作文教学中的主体性人格培育

摘要

写作是一项极富有个性、饱含人文精神的活动,是写作个体生命存在和发展内在需要。在作文教学中培育学生的主体性人格,有利于克服当前作文教学的功利性,扭转写作教学中的主体性缺失,真正有效地落实教书育人的理念。教学实践中,可以引导学生观察体验生活,培养学生的灵性和悟性;指导学生思考探究生活,培养学生的独立精神;鼓励学生写个性化作文,进行自由表达。