基于模型建构的“尿的形成过程”教学设计

摘要

结合教材,综合考虑学生的技能水平,从设计思路、材料选取和装置效果三维视角建构"尿的形成过程"物理模型,学生在不断完善模型的过程中,将这一抽象的过程形象具体化,并主动建构"尿的形成过程"相关概念。