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放权让试卷讲评活起来——一堂试卷讲评课教学设计及案例

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学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者.这是新课程对师生关系的基本论述.如何落实在教学中,笔者在试卷分析课中作了一些尝试,供同行参考.

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来源
《中学生物学》 |2007年第5期|20-22|共3页
作者
何杏兵;
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作者单位

湖南省湘阴县罗城高级中学,414600;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
教学设计; 试卷讲评课; 案例; 放权; 试卷分析课; 师生关系; 组织者; 新课程;

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