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对人教版高中生物教材中“思考与讨论”利用探讨

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摘要

叙述利用高中生物必修教材中“思考与讨论”栏目展开教学,引导学生加深概念理解、自主学习以及实现课程三维目标等.

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来源
《中学生物学》 |2014年第5期|63-64|共2页
作者
韩翠;
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作者单位

江苏省启东中学江苏南通226200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
高中生物教材; 思考与讨论; 生物课堂教学;

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