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运用“软磁铁模型”突破关于染色体相关知识的教学难点

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摘要

软磁铁作为一种物理模型,将其运用在与染色体相关知识的教学中,可将学生肉眼无法直接观察的染色体,化为直观的物质,利于突出染色体相关知识的教学重点,突破染色体与基因行为关系的教学难点.

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来源
《中学生物学》 |2017年第11期|30-33|共4页
作者
陆子辰;
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作者单位

杭州高级中学浙江杭州 311199;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类生物;
关键词
软磁铁模型; 交叉互换; 易位; 染色体组;

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