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沈倩倩;
浙江省杭州市富阳区江南中学;
同伴交往; 高中生; 系统观; 活动设计;
机译:团体心理辅导在大学心理健康教育中的可行性研究-以限制性团体沙盘疗法干预大学新生人际关系为例
机译:在团体过程中将社会正义应用于压迫和边缘化:团体辅导员的干预和策略
机译:认知行为团体辅导计划前后护理人员的人际敏感性,应对方式和自动思考
机译:以解决方案为中心的团体辅导对大学生人际关系的干预实验研究
机译:人际认可在学习中的作用:以大学本科生和城市内高中生之间的辅导互动为例。
机译:运用团体训练技巧的团体辅导计划,以改善学生的人际交往技巧
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