从'抱怨者'到'建设者'——积极语言的HAPPY模式在班级管理中的应用案例

摘要

cqvip:积极语言能为自己、也能为他人带来愉快体验和愉快情绪。积极语言关注的核心是普通人到底说什么样的话、如何说话,才能够有利于引导自己或他人关注生活中美好的东西,发现和激励他人的优势和潜能,促进积极人际关系,让生活更幸福,从而享受健康快乐人生。教师,尤其是与学生朝夕相处的班主任老师,更是需要巧妙地运用语言的艺术来影响学生。