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李卓泳;
江苏省张家港市白云学校 苏州 224231;
高中教师; 职业压力; 职业倦怠;
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机译:长崎县日本高中教师的一致性职业压力源和心理健康意识:多元回归分析
机译:教学中的职业压力:小学和初中教师的学习教学中的职业压力:与高中教师的一项研究
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机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
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